PaGamO,不僅讓學生們玩中學,更可啟動慈善微革命!

【記者/唐煒婷、攝影/孔德麟】近年來,台灣吹起一股「翻轉教育」的旋風,教學思維與策略日新月異,許多老師開始省思自己的教學方法與成效,積極投入轉型。

老師們發現,無論自己講得再好、教材教法多麼活潑生動,倘若無法激起學生的學習動機,僅有「Teaching」而沒有引發「Leaning」,就無法稱之為有效的教學。有鑑於此,台大電機系教授葉丙成與其研究團隊開發了一套線上遊戲學習平台──PaGamO,將學習與遊戲結合,透過電競所產生的同儕壓力與同儕認同,自然而然地將學生拉回知識學習的軌道。

What is PaGamO ?

PaGamO是款領地攻略遊戲,老師先在平台上建立各科的題目,學生在遊戲端回答問題以獲得領土。以往老師課程上到一個段落,各種紙本作業與考試即接踵而出,對學生而言,學習的目標僅止於紙筆測驗,淪為一個枯燥乏味又周而復始的迴圈。但PaGamO卻將這些厚厚的

問答紙堆,化作一個具體的攻防情境,讓學生在答對問題的同時獲得實際回饋(領土、金幣和寶物),增強學生求知的意願。PaGamO正是運用玩遊戲所帶來的趣味與成就,成功減輕了學生對學習的茫然與排斥,推出至今,已得到不少迴響,平台的設計也愈趨精緻完備。

孩子們接觸了PaGamO之後,做作業的效率大幅提升,為了要爭取玩遊戲的時間;而玩家能量值的設定,抑制猜題心理,孩子會避免猜錯使能量被扣光、無法繼續遊戲而

審慎作答。甚而,為了增加答題的正確率,孩子開始主動翻書、複習,無形間,孩子的知識量逐漸積累。

就教師的應用而論,PaGamO最大的優點在於完整的後台數據分析,可以立即診斷孩子的弱項,針對要處補救;再者,教師可從題庫編選難易適當的題目,幫助程度落後的孩子建立信心與再學習的意願。更棒的是,老師也能親自成為玩家,參與孩子們的攻防,一來一往間,師生關係融洽,老師從原本高高在上的鞭策者,變為同一陣線的夥伴或軍師。

翻轉弱勢課輔 啟動慈善微革命

在今年,新希望基金會也導入PaGamO在小太陽計畫的各課陪班中,希望透過此平台,點燃孩子學習的熱情。

小太陽課陪班的孩子多半來自於弱勢家庭,多數家長無法給予孩子教育上的支持與陪伴,甚至對其學業漠不關心,在資源與情感的雙重缺乏下,這些孩子比一般學童更無法專注於課業上,在學習群體中處於弱勢。

雖然小太陽課陪班有陪讀老師與場地等資源,但效果仍然有限,老師最多只能督促孩子完成作業,並無法針對孩子的學力做進一步的補強,因為時間不足,學生補習的意願也不高。

為了提高弱勢學童的學習意願,正視孩童的學習問題,新希望基金會與BoniO執行長攜手合作,特別安排一場教育訓練,邀請各救助機構共同研習PaGamO在學習上的應用。

基金會董事長張茂松牧師訴說他當初開始弱勢孩童課輔的動機:「我花錢,不是只養大他們,卻製造更多的社會問題;我把錢投資在他們身上,是為了讓他們對自己有一個夢!」這個夢的誕生,不是奠基於衣食無缺,乃是需要有知識作為養分,而知識的積累,關鍵在學習。張牧師特別強調,慈善工作應該停止悲情訴求,而是要有一個建造未來領袖的使命。耶穌不是賜豐盛的衣物和財寶給癱子,祂是吩咐癱子:拿起褥子,起來行走!

回到「翻轉教育」的理念本身,任何一套策略、模式或方法,目的皆是把孩子從教學場域中的客體轉為主體,從過去課堂上的單向填鴨,轉而重視學生的學習動機,協助他們建構自主學習的能力。同樣地,面對弱勢孩童的課輔,尤要以「翻轉」的理念行之。讓孩子被動地接受金錢、食物等援助,無助於突破社會階級的再製,唯有孩子主動學習,教育才能真正成為他們的力量,翻轉他們的人生。

首屆PaGamO電競賽:看見孩子的「翻轉」

為了大力推廣PaGamO所帶來的學習好處,新希望基金會更於今年8月份舉行首屆PaGamO「太陽系之役」電競比賽,最後共有40多位來自北中南各地參與小太陽課陪計畫的孩子入圍決賽。比賽試題包含國文、英語、數學、社會、自然五大領域,涵跨康軒、南一與翰林三個版本,可想而知,若選手對學習內容缺乏一定掌握,晉級決賽實非易事。

看著會場內的投影幕即時呈現選手間的激烈戰況,孩子個個聚精會神地答題,難以想像他們曾經在學習上處於弱勢。

然而PaGamO雖然有趣,它的本質終究是個題庫,作為一個學習工具,它的確引起了動機,但學習不等於做題目,重質而非量,前面的教學依舊是關鍵。學習動機被引起之後,如何幫助孩子跳脫零碎的試題,整全直面知識的本身,尚需老師們有計畫地指導。畢竟,在臺灣現今的教育環境裡,「學習」仍然被「紙筆測驗」所窄化,筆者認為,PaGamO僅是符應這個環境而生的改善工具,至於能否打開孩子的視野,使其跳脫考試、多元學習,仍有待觀察。

但無可否認,PaGamO提振了這些受挫孩子的信心,翻轉了孩子看待學習的眼光;它也翻轉了我們的眼光,對於孩子們,尤其是慈善機構所幫助的弱勢孩童,你我不是施予者,而要當個建造者,因為這些孩子能夠做的,遠遠超乎你我的想像。

讓我們一起奮鬥,跟著孩子們在學習路上開荒拓土,向前攻略夢想的領地吧!

By |2018-09-13T18:16:33+00:00九月 13th, 2018|基金會故事, 專題報導, 祝福月刊|0 Comments

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